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La dimensione pedagogica nelle comunità educative


Obiettivi e Destinatari:

Il percorso di formazione ha come obiettivo una rilettura a tutto campo delle metodologie utilizzate nelle
Comunità educative con la prospettiva di co – costruire uno strumento di lavoro
condiviso. Il lavoro scaturirà progressivamente, costruito e scritto a partire dalle esperienze consolidate
e da una loro rilettura sistematica fondata sulla centralità della dimensione pedagogica nella
“terapeuticità” della comunità


Programma:

Al termine del corso lo staff avrà • condiviso gli elementi teorici in grado di fondare l’operato quotidiano
nei colloqui, nei gruppi, nell’impostazione generale delle comunità; • integrato all’interno di ciascuna
equipe e nel gruppo di lavoro complessivo i livelli di competenza e di consapevolezza nell’utilizzo degli
strumenti; • scritto le prime parti previste di un “metodo cmr” il più possibile condiviso tra le diverse
comunità; • ridefinito il rapporto tra dimensione pedagogica – educativa, dimensione sociale, intervento
psicologico, formazione scolastica; • consolidato, implementato, monitorato gli strumenti di lavoro con
particolare riferimento ai colloqui individuali, al progetto individualizzato, al ruolo dell’operatore di
riferimento, al gruppo.


Durata (ore):

16


Corsi calendarizzati:

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