Il percorso è rivolto a docenti che desiderano acquisire o accrescere le loro competenze sull\'analisi comportamentale applicata (Applied Behaviour Intervention) ABA, quale supporto concreto nella gestione di criticità connesse ai comportamenti problematici in ambito scolastico, anche in presenza di soggetti con disturbi dello spettro autistico o bisogni educativi speciali.
Programma:
Il \"Corso ABA base per docenti\", della durata di 20 ore, sarà articolato nei 5 moduli, di 4 ore ciascuno, che seguono, di cui si richiamano i contenuti specifici. 1 - Disturbi dello Spettro Autistico: La classificazione diagnostica del disturbo; Le principali caratteristiche neuropsicologiche e sintomatologiche del disturbo. 2 - Autismo e comunicazione aumentativa alternativa: Gli aspetti comunicativi legati allo
spettro autistico; La pratica della Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA); Comunicazione con segni: alternativa per bambini non vocali. 3 - Comportamenti problema: analisi descrittiva e funzionale: I comportamenti problema; Assunti fondamentali dell’analisi funzionale dei comportamenti problematici; Osservazione sistematica del comportamento e Analisi Funzionale; Principi dell’intervento comportamentale; Analisi funzionale e scheda ABC. 4 - Cosa insegnare: valutazione e obiettivi funzionali: L’intervento educativo con il bambino con autismo; Strategie di intervento per lo sviluppo emozionale e dell\'intersoggettività; Strategie psico-educative per lo sviluppo delle abilità cognitive. 5 - Tutoring e pratica: esercitazioni comunicazione aumentativa; esercitazioni analisi descrittiva del comportamento problema; esercitazioni strategie di sviluppo emotivo e cognitivo.
Durata (ore):
20
Corsi calendarizzati:
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