Didattica attiva con la Lavagna Interattiva Multimediale (LIM): metodologie, strumenti e materiali

Obiettivi e Destinatari:

La lavagna interattiva multimediale (LIM) è un dispositivo che, rispetto ad altri analoghi strumenti tecnologici, è stato progettato specificamente per la scuola e con la scuola. L\\’assunto di partenza è che la LIM (e la tecnologia in generale), per quanto nuova e innovativa, non possa di per sé cambiare la didattica, ma che rappresenti un\\’opportunità per ripensare l\\’insegnamento e quindi innovare la didattica. Scopo del corso è quello di aggiornare e/o formare i docenti di ogni ordine e grado trasmettendo ai partecipanti, tutte le competenze necessarie all\\’utilizzo della LIM quale strumento utile ed efficace per la preparazione e l\\’organizzazione di lezioni, seminari e conferenze in modo innovativo. Il corso si propone di supportare gli insegnanti a comprendere come il continuo evolversi delle tecnologie implichi nuovi scenari all\\’interno dei processi formativi e di insegnamento e quanto la LIM possa rappresentare un innovativo strumento di comunicazione che favorisca e faciliti l\\’apprendimento e l\\’acquisizione di conoscenze, competenze ed abilità.

Programma:

All\\’interno del modulo sono fornite le nozioni per l’utilizzo della LIM per l’innovazione didattica: – cos’è e come funziona – vantaggi e svantaggi – strumenti e caratteristiche – produrre e organizzare contenuti – gli approcci didattico-pedagogici (lezione centrata sul docente, sullo studente, sul gruppo)

Durata (ore):

16

Corsi calendarizzati:

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