UDL Universal Design for Learning un approccio innovativo all\\\'inclusione

Obiettivi e Destinatari:

Lo Universal Design for Learning è un quadro di riferimento per la progettazione educativa e didattica particolarmente interessante per il discorso e le pratiche di inclusione, in quanto accompagna gli insegnanti nella messa a fuoco delle caratteristiche di tutti i componenti della classe (e non solo degli alunni con BES) e nella realizzazione di proposte didattiche coerenti e coinvolgenti l’intero gruppo. Le

linee guida dello UDL si concentrano su 3 aspetti fondamentali: i molteplici mezzi di rappresentazione, di azione e di espressione e di coinvolgimento attraverso cui gli insegnanti possono costruire un ambiente di apprendimento inclusivo. Il corso mira a: trasferire i fondamenti dello Universal Design for Learning; sviluppare la capacità di lettura delle differenze all\\’interno della classe; permettere l\\’acquisizione degli strumenti di base per progettare proposte didattiche ispirate allo Universal Design

for Learning.

Programma:

Estensione del concetto UDL all\\’educazione; • Riferimenti psicopedagogici essenziali alla base dell’UDL; • Disabilità e curriculum e UDL; • Rete neuronale di riconoscimento; • Il ‘cosa’ dell’apprendimento; • Principio I, linee guida, punti di controllo ed esempi di realizzazione. Rete neurale strategica; • Il ‘come’ dell’apprendimento; • Principio II, linee guida, punti di controllo ed esempi di

realizzazione; • Rete neuronale emotiva; • Il ‘perché’ dell’apprendimento; • Principio III, linee guida, punti di controllo ed esempi di realizzazione; • Schema grafico completo; • Curriculum e progettazione UDL

Durata (ore):

12

Corsi calendarizzati:

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