La LIS e le tecnologie a supporto di comunicazione e apprendimento - PARTE I

Obiettivi e Destinatari:

Il progetto formativo rappresenta la prima parte di un percorso che si popone di accompagnare i discenti nella conoscenza e approfondimento della LIS, contribuendo a promuovere, insieme alla lingua, una vera e propria cultura, al fine di abbattere le barriere linguistiche e comunicative, favorire l’inclusione, stimolare l’apertura della mente e lo sviluppo di una maggiore sensibilità verso le esigenze

altrui. Il tutto con il supporto delle nuove tecnologie informatiche. In questa prima parte del percorso formativo, i partecipanti scopriranno un nuovo mondo vicino e invisibile, si avvicineranno alla struttura portante della sua modalità di interazione e comunicazione, affrontando i primi rudimenti sintattici e grammaticali della LIS.

Ai partecipanti saranno illustrati metodologie e strumenti tecnologici che aiutano a superare il metodo di insegnamento tradizionale, facilitano la comunicazione docente-alunno e alunno-alunno, favoriscono la partecipazione, l’autonomia e l’organizzazione nello studio, aiutano a superare o diminuire le difficoltà di apprendimento, contribuendo al successo formativo degli scolari non udenti.

Programma:

Il corso di formazione è suddiviso nei seguenti contenuti : – LIS: una lingua, una cultura e le sue diverse potenzialità – Le principali strutture grammaticali – parte I (alfabeto, pronomi, avverbi, numeri, etc…) – Comunicare in LIS – parte I: conoscere il lessico quotidiano e avviare un breve e semplice dialogo (presentarsi; scambiare

informazioni personali…)- – LIM, TABLET, PC, Smartphone e i multiformi usi a supporto di apprendimento, comunicazione e partecipazione in presenza di alunni sordi; – il microfono wireless, screenshot App, DIZLIS (dizionario multimediale italiano LIS) – VoiceMeeting (sistema di sottotitolazione in diretta) – Esercitazione

Durata (ore):

20

Corsi calendarizzati:

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