Comprendere, gestire, educare alle emozioni dei minori

Obiettivi e Destinatari:

Negli ultimi anni si sta cercando di porre maggiore attenzione alle emozioni dei bambini e all\\’importanza di educarli sia a riconoscerle che a gestirle. Allo stesso modo è indispensabile formare educatori e docenti perché accompagnino il bambino nella sua crescita emotiva, visto l’ormai riconosciuta importanza che la ricerca assegna alle emozioni nell’apprendimento.

Programma:

Il progetto mira, dunque, a fornire contenuti sul tema dell’Intelligenza Emotiva e del legame tra l’Intelligenza Emotiva e il processo di insegnamento/apprendimento, volto a potenziare le abilità di comunicazione e di relazione dei docenti nel rapporto con i singoli allievi. Negli incontri si prevede di porre l’accento sia sull\\’apprendimento di informazioni nuove, sia sull\\’analisi e la risoluzione di problematiche relative al rapporto docente-alunno e alla gestione del gruppo classe. Tutto questo verrà realizzato attraverso un lavoro di gruppo, in quanto

lavorando in gruppo e all\\’interno di un particolare setting è possibile raggiungere risultati denotati da particolare originalità e creatività altrimenti non ottenibili. In sintesi, gli obiettivi del progetto sono: – agevolare l’acquisizione di una maggiore professionalità attraverso l’acquisizione di informazioni e competenze sulla tematica dello sviluppo emotivo e relazionale nell’età evolutiva; – potenziare l’efficacia dello stile educativo dei docenti, attraverso la creazione di strategie educative attente ai bisogni emotivi degli alunni e funzionali a motivare gli alunni ad apprendere e a sviluppare le proprie potenzialità assertive; – creare uno spazio di riflessione e condivisione sulla gestione del gruppo classe, con particolare

riferimento alle situazioni problematiche.

Durata (ore):

14

Corsi calendarizzati:

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